Курс рассчитан на 34 недели обучения, охватывает в общей сложности 136 занятий по четырём направлениям. Имеет ряд особенностей, которые позволяют существенно расширить спектр применения материалов курса.
(к. п. н., заслуженный учитель РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования)
(к. п. н., заслуженный учитель РФ, лауреат премии Правительства РФ
в области образования)
в области образования)
(к. п. н., заслуженный учитель РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования)
(к. п. н., заслуженный учитель РФ, лауреат премии Правительства РФ
в области образования)
в области образования)
Направления обучения
Познавательное
и социально-коммуникативное, физическое развитие
и социально-коммуникативное, физическое развитие
Познавательное развитие.
Формирование элементарных
математических представлений
Формирование элементарных
математических представлений
Речевое развитие.
Подготовка к обучению
грамоте
Подготовка к обучению
грамоте
Художественно-эстетическое развитие.
Ознакомление
с искусством
с искусством
Особенности курса
• Тематическое построение процесса обучения
• Отображение статистики выполнения заданий каждым ребёнком
• Дикторское сопровождение, наличие интерактивного персонажа
• Отображение статистики выполнения заданий каждым ребёнком
• Дикторское сопровождение, наличие интерактивного персонажа
Занятия содержат:
Подборку интерактивных электронных заданий
для детей
для детей
Примерный план проведения обучения в условиях
организованной группы
организованной группы
Анимационные ознакомительные ролики
и раздаточные материалы
и раздаточные материалы
Примерный план проведения обучения
в условиях
организованной группы
в условиях
организованной группы
Примерный план проведения
обучения в условиях
организованной группы
обучения в условиях
организованной группы
Анимационные ознакомительные ролики и раздаточные материалы
Материалы курса можно использовать:
Материалы
курса можно использовать:
курса можно использовать:
• в дошкольных образовательных организациях;
• в организациях дополнительного образования;
• в условиях домашнего воспитания.
• в организациях дополнительного образования;
• в условиях домашнего воспитания.
• Тематическое построение процесса обучения
• Отображение статистики выполнения заданий каждым ребёнком
• Дикторское сопровождение, наличие интерактивного персонажа
• Отображение статистики выполнения заданий каждым ребёнком
• Дикторское сопровождение, наличие интерактивного персонажа
Примеры заданий
Педагоги о курсе:
Очень много информации, материал весь интересный, красочный. Дети садятся заниматься с большим интересом. Дома выполняют домашние занятия тоже с удовольствием.
Доступность, простота объяснений заданий. Хорошие ролики и раздаточный материал. Детям нравится заниматься в нетрадиционной форме.
Очень понравились анимационные ролики, они «живые» и динамичные, дошкольники легко запоминают и усваивают материал. Также хочу отметить разнообразные задания, у детей есть возможность разнопланово рассматривать материал.
МАОУ «Средняя школа № 1» (г. Петропавловск-Камчатский)
МДОУ № 54 «Ёлочка» (г. Воскресенск)
Центр обучения и воспитания «Солнечный круг» (г. Москва)
Интерактивные задания, сквозной персонаж Робоборик, красочность материала, возможность отслеживать успехи детей дистанционно – очень привлекают в курсе.
МДОУ «Детский сад № 125» (г. Ярославль)
Очень много информации, материал весь интересный, красочный. Дети садятся заниматься
с большим интересом. Дома выполняют домашние занятия тоже с удовольствием.
с большим интересом. Дома выполняют домашние занятия тоже с удовольствием.
Доступность, простота объяснений заданий. Хорошие ролики и раздаточный материал.
Детям нравится заниматься в нетрадиционной форме.
Детям нравится заниматься в нетрадиционной форме.
Очень понравились анимационные ролики, они «живые» и динамичные, дошкольники легко
запоминают и усваивают материал. Также хочу отметить разнообразные задания, у детей есть
возможность разнопланово рассматривать материал.
запоминают и усваивают материал. Также хочу отметить разнообразные задания, у детей есть
возможность разнопланово рассматривать материал.
Интерактивные задания, сквозной персонаж Робоборик, красочность материала, возможность
отслеживать успехи детей дистанционно – очень привлекают в курсе.
отслеживать успехи детей дистанционно – очень привлекают в курсе.
Очень много информации, материал весь интересный, красочный.
Дети садятся заниматься с большим интересом. Дома выполняют
домашние занятия тоже с удовольствием.
Дети садятся заниматься с большим интересом. Дома выполняют
домашние занятия тоже с удовольствием.
МАОУ «Средняя школа № 1»
(г. Петропавловск-Камчатский)
(г. Петропавловск-Камчатский)
Доступность, простота объяснений заданий. Хорошие ролики
и раздаточный материал. Детям нравится заниматься
в нетрадиционной форме.
и раздаточный материал. Детям нравится заниматься
в нетрадиционной форме.
Очень понравились анимационные ролики, они «живые»
и динамичные, дошкольники легко запоминают и усваивают материал.
Также хочу отметить разнообразные задания, у детей есть возможность
разнопланово рассматривать материал.
и динамичные, дошкольники легко запоминают и усваивают материал.
Также хочу отметить разнообразные задания, у детей есть возможность
разнопланово рассматривать материал.
Центр обучения и воспитания
«Солнечный круг» (г. Москва)
«Солнечный круг» (г. Москва)
Интерактивные задания, сквозной персонаж Робоборик,
красочность материала, возможность отслеживать успехи
детей дистанционно – очень привлекают в курсе.
красочность материала, возможность отслеживать успехи
детей дистанционно – очень привлекают в курсе.
Очень много информации, материал весь интересный, красочный.Дети садятся заниматься с большим интересом. Дома выполняют
домашние занятия тоже с удовольствием.
Очень понравились анимационные ролики, они «живые»
и динамичные, дошкольники легко запоминают и усваивают
материал. Также хочу отметить разнообразные задания,
у детей есть возможность разнопланово рассматривать материал.
и динамичные, дошкольники легко запоминают и усваивают
материал. Также хочу отметить разнообразные задания,
у детей есть возможность разнопланово рассматривать материал.
Очень много информации, материал
весь интересный, красочный. Дети садятся заниматься с большим интересом. Дома выполняют домашние занятия тоже с удовольствием.
весь интересный, красочный. Дети садятся заниматься с большим интересом. Дома выполняют домашние занятия тоже с удовольствием.
Доступность, простота объяснений
заданий. Хорошие ролики и раздаточный
материал. Детям нравится заниматься
в нетрадиционной форме.
заданий. Хорошие ролики и раздаточный
материал. Детям нравится заниматься
в нетрадиционной форме.
Очень понравились анимационные ролики, они «живые» и динамичные, дошкольники легко запоминают
и усваивают материал. Также хочу отметить разнообразные задания,
у детей есть возможность разнопланово рассматривать материал.
и усваивают материал. Также хочу отметить разнообразные задания,
у детей есть возможность разнопланово рассматривать материал.
Интерактивные задания, сквозной персонаж Робоборик, красочность материала, возможность отслеживать успехи детей дистанционно – очень привлекают в курсе.
МДОУ «Детский сад № 125»
(г. Ярославль)
(г. Ярославль)
© 2020 ЗАО «Новый Диск-трейд»
