К участию в конкурсе приглашаются педагоги, работающие в организациях дошкольного образования или дополнительного образования детей дошкольного возраста, а также студенты педагогических специальностей организаций среднего профессионального и высшего профессионального образования.
На конкурс предоставляется текстовый документ – план проведения непосредственной образовательной, дополнительной образовательной или досуговой деятельности с детьми 5–7 лет, направленной:
на развитие ценностного отношения к труду взрослых; формирование представления о труде как ценности общества, о разнообразии и взаимосвязи видов труда и профессий; элементов финансовой грамотности; развитие интереса и самостоятельности в разных видах доступного труда, умения включаться в реальные трудовые связи со взрослыми и сверстниками с использованием материалов (продуктов) платформы «Робоборик» (номинация «Использование цифровых образовательных ресурсов для трудового воспитания дошкольников»);
на формирование представлений об опасных для человека ситуациях в быту, в природе и способах правильного поведения; правилах безопасности дорожного движения; воспитание осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным ситуациям в общении, в быту, на улице, в природе, в сети Интернет с использованием материалов (продуктов) платформы «Робоборик» (номинация «Использование цифровых образовательных ресурсов для формирования у дошкольников основ безопасного поведения»);
на формирование отношения к книге как эстетическому объекту; развитие интереса к изданиям познавательного и энциклопедического характера; знакомство с разнообразными по жанру и тематике художественными произведениями; формирование представлений о жанровых, композиционных и языковых особенностях жанров литературы; развитие образности речи и словесного творчества с использованием материалов (продуктов) платформы «Робоборик» (номинация «Использование цифровых образовательных ресурсов для развития интереса к художественной литературе»);
Конкурс проводится в два тура:
К участию во втором туре допускаются только те конкурсанты, чьи планы были отобраны жюри.
На время участия в конкурсе ресурсы платформы «Робоборик» для конкурсантов доступны бесплатно.
В каждой номинации будут определены I, II, III места.
Все победители получат ценные подарки и призы.
Для создания плана необходимо отобрать ресурсы не менее, чем из 2 продуктов платформы. Количество и типы используемых ресурсов (ролики, видеозанятия, плакаты, задания, раздаточный материал, аудиокниги) определяются конкурсантом, но суммарно их должно быть не менее 3 шт.
Тема и ресурсы выбираются конкурсантами самостоятельно.
На конкурс предоставляется видео, на котором демонстрируются фрагменты занятия с дошкольниками по указанной тематике с участием всех педагогов-авторов, которые разрабатывали план (в соответствии с разработанным в ходе I тура планом).
Номинации конкурса «Цифровые технологии в дошкольном образовании. Лучшие практики»:
Использование цифровых образовательных ресурсов для развития интереса к художественной литературе
Использование цифровых образовательных ресурсов для трудового воспитания дошкольников
Использование цифровых образовательных ресурсов для формирования у дошкольников основ безопасного поведения
Использование цифровых образовательных ресурсов для приобщения дошкольников к искусству
на развитие интереса к искусству; воспитание уважительного отношения и чувства гордости за свою страну в процессе ознакомления с разными видами искусства; закрепление знаний о видах искусства; умение различать народное и профессиональное искусство; формирование основы художественной культуры; расширение знаний об изобразительном искусстве, музыке, театре, о творчестве известных художников и композиторов с использованием материалов (продуктов) платформы «Робоборик» (номинация «Использование цифровых образовательных ресурсов для развития интереса к художественной литературе»).
Конкурс проводится с 5.11.2024 по 18.02.2025
Приём заявок на участие в конкурсе с 5.11.2024 по 17.11.2024
Внимание! Приём заявок продлевается до 21.11.2024